Проект «Старты равных возможностей» предусматривает разработку методических рекомендаций по организации и проведению инклюзивных соревнований по трем видам спорта, а также непосредственное проведение соревнований различного уровня.

Системы Паралимпиады и Специальной олимпиады не предполагают включения людей с аутизмом и еще целым рядом ментальных диагнозов. При этом соревнования имеют важнейшее значение для развития спортсменов, являются основным мотиватором для дальнейших достижений и способом повышения самооценки.

Проект предполагает разработку и тестирование уникальной инновационной системы проведения инклюзивных спортивных соревнований, в которых смогут принимать полноценное участие дети, подростки и молодежь в возрасте от 8 до 30 лет, имеющие различные особенности ментального развития.

Соревнования будут проходить по капоэйре, спортивному ориентированию и прыжкам на батуте. Методика будет включать принципы входной оценки навыков, разделения на дивизионы, инклюзивного судейства и поддержки спортсменов и учитывать интересы всех категорий участников — как с инвалидностью, так и без нее.

Дмитрий отвечал за организацию и проведение первых соревнований по капоэйре в рамках проекта «Старты равных возможностей», а также был главным судьей соревнований по капоэйре. Елена принимала участие в подготовке и проведении этого мероприятия в качестве волонтера. Подготовка данных соревнований включала в себя следующие этапы работы:

1. Разработка критериев инклюзивного судейства, отбор и инструктаж судей;

2. Разработка и использование входных критериев оценки навыков участников соревнований, распределение их на дивизионы;

3. Разработка протоколов соревнований и чек-листов;

4. Разработка программы участия волонтеров в проведении соревнований, инструктаж волонтеров;

5. Подбор места проведения соревнований с учетом доступной среды, наличия и удобства расположения необходимых мест общего пользования (раздевалок, туалетов, мест для зрителей и т. д.).

6. Разработка системы награждения всех участников соревнований. Помощь в организации и проведении соревнований по капоэйре оказывали коллеги-тренеры по другим видам спорта.

Соревнования проводились с использованием стратегий с доказанной эффективностью. Визуальные подсказки, визуальное расписание, социальная история, структурирование окружающей среды — вот то, что помогло участникам соревнований быть успешными.

Сами соревнования включили в себя прохождение участником обязательных этапов соревнования: Движение, Ритм, Песня. Затем ребята могли принять участие в Общей Роде, взаимодействуя с другими участниками. Закончились соревнования награждением всех участников по дивизионам: 1, 2, 3 места и за участие, и, конечно, фото на память.

Всего в соревнованиях по капоэйре приняли участие более 20 ребят. Помощь в проведении оказали 10 волонтеров. Отдельно хочется сказать о Школе капоэйры ABADA-CAPOEIRA (г. Екатеринбург). Капоэйристы оказали большую поддержку в проведении соревнований. Они участвовали в качестве судей и волонтеров. Всего их было 13 человек. В течении этого учебного года еще запланировано проведение нескольких соревнований по этому необычному виду спорта.